في حلقة الاتجاه التعليمي لهذا الأسبوع ، أجرى المضيف مايك بالمر محادثة مستنيرة مع برور ساكسبرغ ، خبير علوم التعلم. كمؤسس تعلُّميعرف Saxberg مقدار التعلم الذي يحدث في الدماغ ، وفي هذه الحلقة ، يشارك حكمه من خلال تطبيق تلك المعرفة على رعاية الأطفال.

الموارد المذكورة في هذه الحلقة:

ملخص الحلقة:

يؤكد برور على أهمية “التقديم والعودة” مع الأطفال والرضع من البداية. من خلال الإجابة على صناديق الأطفال والإيماءات والحوار واللمس والعواطف ، يساعد الآباء في بناء دوائر اتصال رئيسية في أدمغتهم. في البداية ، يدفع التعرض للغة أرباحًا تحت الطريق.

يهتم Saxberg أيضًا بأضرار الإجهاد الممتد ، والمعروفة بإغراق الدماغ الشاب وقمع التعلم باستخدام الكورتيزول. يمكن أن يؤدي خلق بيئة منزلية سلمية ومرهقة إلى الدماغ.

عندما يصل الأطفال إلى سن المدرسة ، من الضروري استخدام العمل والذاكرة الطويلة المدى. يتم نقل الممارسة المتكررة للتقنيات الأساسية مثل القراءة والكتابة والرياضيات إلى ذاكرة طويلة المدى لتأمين ذاكرة العمل لحوادث السيارات العالية.

يتم إعداد دماغ الشباب بالدوافع الاجتماعية والتفكير المجردة ، لذلك يجلب المراهقون نافذة أخرى من الفرص. يبني المراهقون المشاركون في محادثات ذات مغزى حول المشكلات الحقيقية مهارات التفكير النقدي التي ستخدمهم لبقية حياتهم.

أما بالنسبة لموضوع التحفيز ، يشرح Saxberg لفترة وجيزة الحواجز الرئيسية الأربعة التي يحتاجها الآباء والمعلمون إلى حلها. هو أن نرى قيمة النشاط ، والشعور بعدم كفاية ، وانتقاد العوامل الخارجية ، والتصارع مع المشاعر الصعبة. في الحل ، تحتاج إلى بناء الأهمية والثقة وتقنيات حل المشكلات والدعم العاطفي.

أخيرًا ، يفتح Saxberg التواصل بين الآباء والمعلمين لضبط نهج التحفيز والبناء التقني والمشاعر الاجتماعية. الاستمرارية بين التعلم في المنزل والمدرسة تسرع نجاح الطلاب.

هذه المعلومات هي خدش سطح إرشادات الأبوة والأمومة الفعلية لـ Saxberg. لا تفوت هذه الحلقة الثاقبة ، واختر المزيد من المهارات على تفاعلات الوالدين والطفل التي تعمل على تحسين التعلم طوال حياتنا.

اشترك في اتجاه التعليم في كل مرة تتلقى فيها بودكاست. تفضل بزيارة trendencied.com لتشويش ما يتبادر إلى الذهن في جامعة التعلم.


انظر الحلقات



دافع هندسة الاعتقاد-الدافع للهندسة باستخدام إطار التحكم || تعليمية وعلم النفس || منشور ريفيرا. (اختصار الثاني). تم تسجيلها في 22 يناير 2024 https://riverapublications.com/article

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here