ابتكار الذكاء الاصطناعي في أول مؤسس في الإنجاز | سافر إلى Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-Co-
في حلقة الاتجاه من هذا التدريب ، نجلس مع TOLL CO -CEO DACIA. Coursemojoفي بيئة K12 ، نستكشف تقاطع الإصلاح التعليمي واختلاف الذكاء الاصطناعي.
داسيا مدرس ومدير في نيو هافن ، كونيتيكت ، كمدرس ومدير. الإنجاز الأولشبكة من 41 مدرسة. يناقش Dacia كيفية حل احتياجات الطلاب ودعم المعلمين بعد Covid-19 في حالة اضطراب ، ويتم دمج Coursemojo مع بيانات المناهج الدراسية عالية الجودة (HQIM) لتعزيز مساعد قيادة الذكاء الاصطناعي الذي يحفز نجاح الطلاب.
تناول الطعام في الخارج:
- يمكن لمنظمة العفو الدولية تحسين فعالية مشاركة المعلمين والطلاب.
- يجب أن تركز Edtech الفعالة على التصميمات المشتركة والنتائج مع المعلمين.
- تؤكد Coursemojo على التعلم الاجتماعي وفعالية المعلم.
- تؤكد Dacia Toll على إمكانات تقييم الذكاء الاصطناعي لـ K12.
لا أستطيع تفويت هذه الحلقة:
- احصل على نظرة ثاقبة في مستقبل التعلم الكيميائي الشخصي الذي يركز على الذكاء الاصطناعي في K12.
- تعلم كيف يحل Coursemojo تحديات مهمة في تعليم ELA.
- نستمع إلى إجراءات قوية للتعاون بين مقدمي EDTECH وقادة المدارس.
- مستوحاة من رؤية Dacia Toll ، والتي تغير التعليم والتعلم.
نستمع إلى رؤية Dacia لمستقبل الذكاء الاصطناعى ، والتي يمكن أن تغير التعليم والتعليم والتعلم ، ونقدم رؤى قيمة للذين المهتمين بالمعلمين والمديرين والتكنولوجيا والتعليم.
