انضم Bruce Dahlgren ، الرئيس التنفيذي لشركة Anthology ، إلى مضيف Mike Palmer لمناقشة خلفية تكنولوجيا المعلومات الواسعة بروس ورؤيته لرؤيته لنمو حوكمة التعليم العالي ومنصة.
يوفر Bruce وجهات نظر خارجية قيمة لجلب مشغل Edtech الرئيسي هذا في أكثر من 40 عامًا في برامج المؤسسات ، والبنية التحتية للبيانات ، والتكنولوجيا المالية (التكنولوجيا المالية) والأمن السيبراني. يستخدم الذكاء الاصطناعي والتحليل والمنصات المتكاملة لتبادل رؤاه الفريدة التي تمكن التعلم المثالي المخصص. يناقش Bruce النظم الإيكولوجية للنظم الإيكولوجية المضادة للانتقال ، مثل Blackboard LMS (نظام إدارة التعلم) ، ERP (ERP) ، و CRM (CRM).
Bruce خبير فني وصوت لحوكمة ED العليا ، ويمكن للذكور والتحليلات إنشاء رحلات طلابية شاملة ، من التوظيف إلى النتائج المهنية ومشاركة الخريجين. يتضمن الموضوع الرئيسي استخدام مساعد تصميم الذكاء الاصطناعي للانتخاب لبناء عملية سريعة. إطار الذكاء الاصطناعي الأخلاقي الدور المهم لأمن Edtech. نشير إليها أيضًا هذه الورقة البيضاء .
يجادل بروس بأن خلفيته متعددة الأوجه تساعد على توصيل الابتكارات التقنية للمؤسسات مع اتجاهات ED أعلى. يستخدم Edtech لتوفير منظور حول مشاركة الطلاب والإعداد والنجاح المؤسسي. لا تفوتها!
اشترك في اتجاه التعليم في كل مرة تتلقى فيها بودكاست. تفضل بزيارة trendencied.com لتشويش ما يتبادر إلى الذهن في جامعة التعلم.
انظر الحلقات
6673220 {6673220: CGH2HGQF} ، {6673220: mdj9ku6r} 1 ماذا 50 الخالق ASC 2957 https://trendingirecation.com/wp-content/plugins/zotpress/
٪ 7b ٪ 22status ٪ 22 ٪ 3a ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22 ٪ 3AFALSE ٪ 3AFALSE ٪ 2C ٪ 22 ٪ 2 ٪ 3A ٪ 7B 22 ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C 2C 2REQUST ٪ 22 ٪ 3A0 ٪ 2C ٪ 22ud_cache ٪ 22 ٪ 3true ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22data ٪ 22 ٪ 3a ٪ 5b ٪ 7b ٪ 22ky ٪ 22 ٪ 3a ٪ 22mdj9ku6r ٪ 22 ٪ 2c ٪ 22library ٪ 22 ٪ 3a ٪ 7b ٪ 22a66 73220 ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22meta ٪ 22 ٪ 3A ٪ 7B ٪ 22Parsedate ٪ 22 ٪ 3A ٪ 222023 ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22 22 Numchildren ٪ 22 ٪ 3A1 ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22b ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3CDIV ٪ 3D ٪ 3D ٪ 3D ٪ 3D ٪ 5C ٪ 22CSL-BIB– Body ٪ 5C ٪ 22 ٪ 20style ٪ 3d ٪ 5C ٪ 3a ٪ 3a ٪ 3a ٪ 3a ٪ 20padding-left ٪ 3a ٪ 3a ٪ 201m ٪ 3a-Indent ٪ 3d ٪ 5C ٪ 22CSL-ENTRY ٪ 5C ٪ 22 ٪ 3EAI ٪ 20 HIGHER ٪ 20HIGHER ٪ 20HIGHER ٪ 20HYPE ٪ 20HYPE ٪ 20HARM ٪ 20HELP. 20 ٪ 3ca ٪ 20class ٪ 3d ٪ 27zp-itemurl ٪ 27 ٪ 20HREF ٪ 3d ٪ 3a ٪ 3a ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 2F www.anthology.com ٪ 5c ٪ 2fpaper ٪ 5c ٪ 2fai-in-high-ed-hype-hel P ٪ 27 ٪ 3EHTTPS ٪ 3A ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 2FWW.Antholology.com ٪ 5C ٪ 2FPAPE ٪ 5C ٪ 5C ٪ 2FAI-I N-HER-ED-HYPE-HARM-HARM-HELP ٪ 3C ٪ 5C ٪ 2FA ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 5C ٪ 2FDIV ٪ 3E ٪ 5CN ٪ 3C ٪ 3C ٪ 5C ٪ 2FDIV ٪ 3E ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22DATA ٪ 22 ٪ 3A ٪ 7B ٪ 22 ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22 22TITLE ٪ 22 ٪ 3A ٪ 20 Hisher ٪ 20ed ٪ 3A ٪ 20 HARM ٪ 20HARM ٪ 20HARM ٪ 2C ٪ 20 أو ٪ 20help ٪ 22 ٪ 22creators ٪ 22 ٪ 3A ٪ 5B ٪ 5B ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22 ٪ 3A ٪ 2in ٪ 20 Convention ٪ 20 ٪ 20of ٪ 20of ٪ 20 ٪ 20 ٪ 20 20 الذكاء ٪ 20 ٪ 28ai ٪ 29 ٪ 2C ٪ 20its ٪ 20Integration ٪ 20 -Minto ٪ 20Technology ٪ 20 و ٪ 20our ٪ 20 يوم الفصل الدراسي ٪ 20 لديهم ٪ 20broughen ٪ 20 ٪ 20 OW 20 و ٪ 2 0COMPLEX ٪ 20CHALLENGES. ٪ 20uique ٪ 20viewpoints ٪ 20of ٪ 20of ٪ 20 studen ts ٪ 20 و ٪ 20 Univership ٪ 20Leadership ٪ 5CU2014 نسبة ٪ 20key ٪ 20Stakeholders ٪ 5CU2014 ٪ 20IS ٪ 20 -inch 20 -inch 20 بوصة 20 في ٪ 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20. ٪ 20potential ٪ 2 0of ٪ 20ai ٪ 20aii ٪ 20addressin ٪ 20potential ٪ 20 إمكانات ٪ 20 الأخلاقية ٪ 2c ٪ 20pedagogical ٪ 20 و ٪ 20 جراحة 20. 222023 ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22RL ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3A ٪ 5C ٪ 5C ٪ 2FWW.ANTHOL Ogy.com ٪ 5C ٪ 2fppaper ٪ 5C ٪ 2FAI-HAGER-HYPE-HARM-HARM-HELP ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22COLLECTIONS ٪ 22Collections 24-03-11T03 ٪ 3A19 ٪ 3A37Z ٪ 7d ٪ 7d ٪ 2C ٪ 7B ٪ 22Key ٪ 22 ٪ 3A 22CGH2HGQF ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22library ٪ 22 ٪ 3A ٪ 7B ٪ 22 ٪ 22 ٪ 3A66673220 ٪ 7D ٪ 2C ٪ 22META ٪ 22B ٪ 7B ٪ 22Par Seddate ٪ 22 ٪ 3a ٪ 22 ٪ 22 ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22numchildren ٪ 22 ٪ 3A1 ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22 BIB ٪ 22 ٪ 3A ٪ 22 ٪ 3CDIV ٪ 3D ٪ 3D ٪ 5C ٪ 22CSL-Bibbody ٪ 5C ٪ 22style ٪ 3D ٪ 5C ٪ 22 خط الرفاق ٪ 3A ٪ 202 ٪ 3B ٪ 20 PAD يسار ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3B ٪ 20 نصًا-نصًا ٪ 3A-1EM ٪ 3B ٪ 3B ٪ 3E ٪ 3E ٪ 20 ٪ 20 ٪ 20CLASS ٪ 3D ٪ 5C ٪ 2CSL-ENTRO 5C ٪ 22 ٪ 3E 3E New ٪ 20ai ٪ 20policy ٪ 20 الإطار ٪ 20From ٪ 20Antholology ٪ 20 يمكّن ٪ 20 Higher ٪ 20Education ٪ 20- ٪ 20 Balance ٪ 20 RISKS ٪ 20 و 20erards ٪ 2 0ai. ٪ 20 ٪ 282024 ٪ 20Janurary ٪ 20Janurary ٪ 2024 ٪ 29. ٪ 20 ٪ 3CI ٪ 3C ٪ 3C ٪ 3C ٪ 2FI ٪ 3E C ٪ 2fww.antholology.com ٪ 5C ٪ 2fnews ٪ 5C ٪ 2FNEW-AI-AI-POLICY-FRAMEWON-EMPWORES-HEAT-UNDUCITY TO-BALANCE-STROM-27 ٪ 3E HTTPS ٪ 3A ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 2FWW.ANTHOLOLOLOLOLOLOLOLOLOLOTION.com ٪ 5C ٪ 2FNEWS ٪ 5C ٪ 2FNEW-POLICY-FROM-FROM-EMBOWERS-UNUSATION- ٪ 3C ٪ 5C ٪ 2FA ٪ 3E ٪ 3E ٪ 5C ٪ 5C ٪ 2FDIV ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 3E ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22DATA ٪ 22 ٪ 3A ٪ 7B ٪ 7B ٪ 22 ٪ 22.TITLE ٪ 22. ٪ 3a ٪ 22new ٪ 20ai ٪ 20policy ٪ 20fr Allangology ٪ 20 EmpwoWers ٪ 20 Higher ٪ 20Education ٪ 20- ٪ 20- ٪ 20 Radio 20 Raze 20 and ٪ 20Rewards ٪ 20of ٪ 20ai ٪ 22 ٪ 22creators ٪ 22 ٪ 3A ٪ 5B ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22abstrantnote ٪ 3A ٪ 3A ٪ 22BOCA ٪ 20raton ٪ 20FLA. ٪ 2C ٪ 20-10 -القمامة ٪ 20 -القمامة ٪ 20provider ٪ 20of ٪ 20sation ٪ 20solutions ٪ 20Support ٪ 20Support ٪ 20 Entiere ٪ 20liarere ٪ 20lifecle ٪ 2C ٪ 20Today ٪ 20annouu nced ٪ 20 ٪ 20available ٪ 20of ٪ 20its ٪ 20policy ٪ 20policy ٪ 20policy ٪ 20a ٪ 20a ٪ 20Asupport ٪ 20Support ٪ 20Support ٪ 20Education ٪ 20 WHO 20AR ٪ 20AR التنمية ٪ 20 و 20 محاذاة ٪ 20policies ٪ 20 و 20 برمجيات ٪ 20 على ٪ 20 الأخلاقية ٪ 20 ٪ 20of ٪ 2 0A ٪ 22 ٪ 22date ٪ 22 ٪ 3A ٪ 22C ٪ 202024 ٪ 2C ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 2C ٪ 2C 22ur L ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3A ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 2FNEWS 5C ٪ 5C ٪ 2FNEW-AI-FORMEWORK رينانس و ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22Collections ٪ 22 ٪ 3A ٪ 5B ٪ 22 BUDT7K5D ٪ 22 ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22datemodified ٪ 22 ٪ 2A ٪ 222024-03 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3A
يمكن أن يكون إطار سياسة الذكاء الاصطناعي الجديد للانتخاب موازنة بين مخاطر ومكافأة الذكاء الاصطناعي من خلال التعليم العالي. (2024 ، 24 يناير).
ديوان .
https://www.anthology.com/news/new-ai-bolicy-framework-from-anthology-empowers- education-to-dalance-the-risks
